Anais SIED:EnPED|2014

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Publicado: 06-03-2024

SIED:EnPED:2014 - Comunicação Oral

CURSO ONLINE DE PROPRIEDADE INTELECTUAL PARA PESQUISADORES(COPI): UMA PROPOSTA INOVADORA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Luciana Pellegrini Drucker, Aline Azevedo Larroyed, Ana Carolina de Andrade Pinto, Glauco Travaglia Faé, Paulo José Soler Teixeira dos Santos (Autor)
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ESTUDO DAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOCURSO DE INFORMÁTICA PARA INTERNET DO CEFET-MG

Sílvia Calmon de Albuquerque, Adelson de Paula Silva (Autor)
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A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA O APOIO AO ENSINOPRESENCIAL COM FOCO NA INTERAÇÃO EM UMA DISCIPLINA DE PÓS-GRADUAÇÃO

Antônio Luiz Santana, Dulce Márcia Cruz (Autor)
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WEBAVOO: UM PROCESSO AVALIATIVO FORMATIVO ADAPTADO AO ENSINO A DISTÂNCIA, IMPLEMENTAÇÃO EM DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS

Giovany Frossard Teixeira, Antônio Jonas Pinotti, Renan Osório Rios, Epifanio Davi de Sousa Santos (Autor)
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MOBILE LEARNING E AÇÃO DOCENTE: O CELULAR EM SALA DE AULA

Mara Rúbia Sampaio Oliveira (Autor)
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BLENDED LEARNING: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A IMPLANTAÇÃO DE DISCIPLINAS NA MODALIDADE EAD EM UMA IES

Renato Hallal, Liliane Hellmann, Stefane Gaffuri, Francisco Reinaldo (Autor)
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Novas tecnologias de informação e comunicação, mediações pedagógicas e EaD, um exemplo prático na formação de professores

Hélio José Santos Maia (Autor)
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Experiência de Pesquisa na Licenciatura em Pedagogia a Distância

Marcio da Costa Berbat (Autor)
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A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA IDENTIDADE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COLETIVA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA

Rodrigo Rodrigues de Oliveira (Autor)
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MUSEU VIRTUAL: EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO DE UMA MODELAGEM 3D E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO

Pedro Henrique Horta Rates, Rodrigo Alexandre Bernardino Assuncao, Eucidio Pimenta Arruda (Autor)
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O USO DE TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS COMO MEDIADORAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: VIDEOAULAS, VIDEOCONFERÊNCIA E WEBCONFERÊNCIA

Durcelina Ereni Pimenta Arruda, Cristina Souza Dutra (Autor)
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QUALIDADE EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE TUTORIA PRESENCIAL DO POLO UAB/UNB DE CARINHANHA/BA E A PERMANÊNCIA DO ALUNO NOS CURSOS

Geany Pereira de Sousa , Danielle Xabregas Pamplona Nogueira (Autor)
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEMOCRATIZAÇÃO, EXPANSÃO E INTERIORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL

Josenilda Aparecida Ribas Bueno, Marly Catarina Soares (Autor)
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PEDAGOGIA EAD – MODALIDADE PRESENCIAL E FORA DA SEDE (2005-2008) NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS

Maria Alice Moreira Silva, Elcie F. Salzano Masini (Autor)
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ANÁLISE DE DUAS OFERTAS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE WEBQUESTS NO MOODLE

Kenia Rosa Nazario, Helena Gordon Silva Leme (Autor)
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Disponibilizar material didático pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem no ensino presencial: algo novo ou comum na docência?

Renan Osório Rios, Giovany Frossard Teixeira, Antônio Jonas Pinotti, Epifanio Davi de Sousa Santos (Autor)
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FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO DE TUTORES PARA APOIO AO ENSINO A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA CET SÃO PAULO COM UM GRUPO DE EDUCADORES

Josefina Giacomini Kiefer, Petra Sanchez Sanchez (Autor)
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Estudo de caso sobre educação a distância: um relato de experiência

Aparecida Santana de Souza Chiari, Maria Teresa Zampieri, Taís Alves Moreira Barbariz (Autor)
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INCLUSÃO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM FÍSICA EM EAD

Antonio Luiz Fernandes Marques, Lidiane Gomes da Silva (Autor)
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ENSINAR E APRENDER NA APRENDIZAGEM MÓVEL: NASCE UM NOVO MODELO PEDAGÓGICO NA REDE NACIONAL DE EAD DO SENAC.

Edwin Giebelen, Elizabeth Batista de Souza (Autor)
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OS SUJEITOS E A EAD: AS RELAÇÕES ENTRE ALUNO, PROFESSOR E TUTOR VIRTUAL NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS RECENTES

Aline Maria Pacífico Manfrim, Juscelino Pernambuco (Autor)
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ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO INFANTIL E FAZERES DOCENTES EM TUTORIA VIRTUAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE TUTORAS EM DIÁRIOS REFLEXIVOS

Camila Marques dos Santos, Camila Tanure Duarte, Aline Sommerhalder (Autor)
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Um estudo sobre saberes na docência virtual

Luciane Penteado Chaquime, Daniel Mill (Autor)
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TRILHAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EAD – COMPARTILHANDO DADOS

Adriana Barroso de Azevedo (Autor)
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DOCÊNCIA VIRTUAL EM EDUCAÇÃO MUSICAL: Um estudo sobre adequações pedagógicas para o ensino de música a distância

André Garcia Corrêa, Daniel Mill (Autor)
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A voz do tutor presencial - ecos das relações com os alunos

Maria de Lourdes Lopes Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona Nogueira (Autor)
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A TUTORIA NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA: UM ESTUDO SOBRE CONDIÇÕES DE TRABALHO E PRÁTICA DOCENTE

Luciana Charão de Oliveira, Adriana Cristina Omena dos Santos (Autor)
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DISCUTINDO OS MODELOS EDUCACIONAIS EM EAD NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP DE BAURU SP: POSSIBILIDADES PARA REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO

Thaís Cristina Rodrigues Tezani (Autor)
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HIBRIDIZAÇÃO DO ENSINO EM UMA IES: DELINEAMENTO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA ADOÇÃO DE 20% A DISTÂNCIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS

Maria Angélica do Carmo Zanotto, Priscila Cristina Fiocco Bianchi, Ana Paula Rodrigues da Silva, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali (Autor)
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Acesso aberto na educação a distância: A experiência da SEaD-UFSCar

Elis Gabriela Copa dos Santos, Débora Cristina Masseto, Joice Lee Otsuka, Ariadne Chloe Mary Furnival (Autor)
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O PROCESSO INTERATIVO NO FÓRUM ON-LINE NO CURSO GESTÃO DE POLOS

Heloisa Helena Duval de Azevedo, José Eduardo Nunes Vargas (Autor)
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A inclusão social da Universidade Aberta do Brasil

Andrea Cavalcanti Macedo, Marizete Silva Santos, José de Lima Albuquerque (Autor)
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Design Thinking como metodologia de pesquisa para concepção de um Ambiente Virtual de Aprendizagem centrado no usuário

Carolina Magalhães Costa Cavalcanti (Autor)
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Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Educação Matemática online: biblioteca interativa ou livro didático dinâmico?

Aparecida Santana de Souza Chiari, Marcelo de Carvalho Borba (Autor)
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PERFIL DOS EGRESSOS EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA A DISTÂNCIA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO

Keila Moreira Batista, Adriano Neves Pereira, Francisco Ricardo Duarte, Patrícia de Fátima Costa Beserra, René Geraldo Cordeiro Silva Junior (Autor)
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O FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA: O COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO EM GRUPOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NA REDE

Bruno dos Santos Joaquim (Autor)
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A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO FAVORECIMENTO DA APROVAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Sonia Carvalho Leme Moura Véras (Autor)
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OS DESAFIOS DA AUTORIA E DO TRABALHO EM EQUIPE NA ELABORAÇÃO DO DESENHO DIDÁTICO DE MATERIAIS DIGITAIS PARA EAD ONLINE

Adriana Rocha Bruno, Clinger Cleir Silva Bernardes (Autor)
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O CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES CEaD/UFU: O PERFIL DOS CANDIDATOS DA TURMA 6

Olíria Mendes Gimenes (Autor)
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A COMUNICAÇÃO DIALÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE DE MATEMÁTICOS NA MODALIDADE À DISTÂNCIA

Magalis Bésser Dorneles Schneider (Autor)
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AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PRÓ-ATIVAS E INOVADORAS NO MESTRADO PROFISSIONAL: CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA

Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Fernanda dos Santos Nogueira de Fernanda Góes, Luciana Mara Monti Luciana Fonseca, Cristina Yuri Nakata Cristina Hara, Marcelo Duarte Marcelo Ferrari (Autor)
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: UMA VISÃO A PARTIR DOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS

Helber Rangel Formiga Leite de Almeida, Luana Pedrita Fernandes de Oliveira, Raul Felipe de Oliveira Francisco (Autor)
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DESIGN DE UM CURSO ONLINE DE INGLES: DA CONCEPÇÃO À IMPLANTAÇÃO

Dálete C S Heitor de Albuquerque, Iraneide de Albuquerque Silva (Autor)
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A UTILIZAÇÃO DAS TDICs COMO FERRAMENTA INTERATIVA NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR

Daniela Dagostin, Roselaine Rippa (Autor)
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SISTEMAS DE GERENCIAMENTO DE APRENDIZAGEM E GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REVISÃO TEÓRICA E POSSIBILIDADES PARA PESQUISA

Paulo Cristiano de Oliveira, Marina Keiko Nakayama (Autor)
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AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIA DIGITAL EDUCACIONAL “SINAIS VITAIS E ANATOMIA” POR ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO TÉCNICA EM ENFERMAGEM

Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Gustavo Faria de Oliveira, Helena Reche Felipe, Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Luciana Mara Monti Fonseca, Nélida Beatriz Caldas (Autor)
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ENCURTANDO DISTÂNCIAS: EAD, UMA MODALIDADE DE ENSINO QUE DEMOCRATIZA O CONHECIMENTO

Maria Helena Cicci Romero, Luciana Charão de Oliveira, Marisa Pinheiro Mourão (Autor)
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A função do tutor presencial na EaD: reflexão e ressignificação

Leonardo Nogueira da Silva Filho (Autor)
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O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA: desafios e consequências

Alessandra Pessoa Coimbra de Melo, Lucio França Teles (Autor)
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DO DESIGN INSTRUCIONAL FIXO AO CONTEXTUALIZADO: ANÁLISE DE UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO OFERECIDO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Luciana Mendonça Rodrigues, Lúcia Carvalho Moreira Dias, Paloma Alinne Alves Rodrigues (Autor)
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TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM DISPOSITIVOS MÓVEIS

Michele de Almeida Schmidt, Miguel Alfredo Orth (Autor)
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O “panóptico” como sentido de vigilância presentes nas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação

Patricia Mirella de Paulo Falcão (Autor)
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TECNOLOGIA, CURRÍCULO E INOVAÇÃO: O ESTADO DA ARTE (2009-2013)

Lina Maria Gonçalves (Autor)
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Educação a Distância: uma modalidade de ensino e inúmeras possibilidades de aprendizagem

Adriana Cristina Lázaro, Thaís Cristina Rodrigues Tezani (Autor)
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PERCEPÇÕES DE TUTORAS VIRTUAIS SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUE LUGAR OCUPA O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES?

Luana Zanotto, Camila Marques dos Santos, Aline Sommerhalder (Autor)
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A TUTORIA A DISTÂNCIA E A PRESENCIAL NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NO PROCESSO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

Anderson Oramisio Santos, Adriana Mariano Rodrigues Junqueira, Guilherme Saramago de Oliveira, Silvana Malusá (Autor)
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COMO A FORMAÇÃO NA MODALIDADE DE ENSINO EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CONTRIBUIU PARA O CRESCIMENTO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS

Ana Claudia de Araujo Moxotó, Creycianne Beijamim da Silva, Maria Raquel da Silva, Daniel Reis Armond de Melo, Francisco Bentes Cunha, Luzinaldo Barreiros de Moura (Autor)
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OS MATERIAIS DIDÁTICOS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO: O CENÁRIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Ana Lucia Farão Carneiro de Siqueira, Dayene Miralha de Carvalho Sano, Fernanda Sutkus de Oliveira Mello, Marcelo Vinícius Creres Rosa, Mario Augusto Pazoti, Sonia Sanae Sato , Valdecir Cahoni Rodrigues (Autor)
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FORMAÇÃO E IDENTIDADE DO PROFESSOR TUTOR NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: O PERCURSO DE UMA PESQUISA

Roberta Rossi Oliveira Palermo (Autor)
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TUTORIA VIRTUAL E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR

Ana Paula Rodrigues da Silva, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali (Autor)
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SALA DE AULA VIRTUAL: lugar de encontro, produção de saberes e desenvolvimento de competências

Lucicleide Araújo, Carla Cristie França (Autor)
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AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NOS CURSOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO: DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO ÀS PERCEPÇÕES INICIAIS DE UM GRUPO DE PROFESSORES

Rosana Abutakka V. dos Anjos, Rosemery Celeste Petter, Kátia Morosov Alosno , Alexandre Martins dos Anjos (Autor)
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TECNOLOGIAS E TRABALHO DOCENTE: DESVELANDO O COTIDIANO ESCOLAR

Carolina Carvalho Franco de Abreu, Danielle Xabregas Pamplona Nogueira, Catarina de Almeida Santos (Autor)
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DIREITOS AUTORAIS NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO PARA FLIPPED CLASSROOM

Dilermando Piva Junior, Maria Rafaela Junqueira Bruno Rodrigues (Autor)
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A COLABORAÇÃO COMO FIO CONDUTOR DE UM CURSO ONLINE

Priscila Costa Santos, Diva Albuquerque Maciel (Autor)
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O DESENVOLVIMENTO DE UM MOOC (MASSIVE OPEN ONLINE COURSE) DEEDUCAÇÃO GERAL VOLTADO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DEPROFESSORE

Cássio Ricardo Fares Riedo, Elisabete Monteiro De Aguiar Pereira, Joyce Wassem, Marta Fernandes Garcia (Autor)
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS TUTORES DOS CURSOS TÉCNICOS DA UEMA

Maira Rejane Oliveira Pereira, Eliza Flora Muniz Araujo (Autor)
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O USO DE SOFTWARES COMO RECURSO DIDÁTICO NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA

Felipe Augusto Martins Alves, Adriane Belluci Belório de Castro (Autor)
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DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VIA TELEVISÃO E COMPUTADOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES

Mirela Francelina Medeiros Telles (Autor)
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Estudo de indicadores acadêmicos no curso de Planejamento e Gestão em Tecnologia da Informação na modalidade EAD do CEFET-MG

João Fernando Machry Sarubbi, Adelson de Paula Silva (Autor)
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TECNOLOGIA, COMUNICAÇÃO E CRIAÇÃO COMO ALICERCE PARA A AUTONOMIA DO ALUNO NUMA PROPOSTA DE AUTOAVALIAÇÃO

Valéria Sperduti Lima, Marcelo de Paiva Guimarães, João Vicente Cegato Bertomeu (Autor)
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FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO TUTOR COMO ORIENTADOR DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA EAD

Luciana Massi, Marcelo Giordan Santos (Autor)
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MOOCs: EM BUSCA DA QUALIDADE

João Augusto Ramos e Silva, Ronaldo Bernardo Junior, Iñaki Periáñez Cañadilla (Autor)
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O CURRÍCULO EM CONSTRUÇÃO EM UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ONLINE

Luciane Magalhães Corte Real, Silvana Corbellini, Juliana Paiva Palhares, Adriana Martins (Autor)
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DISCUTINDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM EM SERVIDORES PÚBLICOS FEDERAIS

Jussara Gabriel dos Santos (Autor)
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Desenvolvimento de um MOOC (Massive Open Online Course) sobre a história da atenção ao parto e nascimento para a formação continuada de professores

Luciana Palharini, Joyce Wassem, Cássio Ricardo Fares Riedo (Autor)
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TUTORIA E DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UAB NA PERSPECTIVA DOS SABERES DOCENTES

Francisnaine Priscila Martins de Oliveira, Claudia Maria de Lima (Autor)
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Musikinésia: Uma Aventura Musical Educativa

Rogério Augusto Bordini, Pablo Augusto Gonçalves Freitas, Lucas Ferreira Fonseca, Daniel Lopes Santiago, Antônio Pedro Avanzi Nunes, Joice Lee Otsuka, Delano Medeiros Beder, Glauber Lúcio Alves Santiago, Marcia Rozenfeld Gomes de Oliveira (Autor)
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ROBÓTICA COM ARDUINO: UMA PROPOSTA PBL FREIRIANA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E DE HABILIDADES

Carolina dos Santos Batista, Herbert Gomes da Silva, Tatiana Souza da Luz Stroeymeyte (Autor)
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EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

David Vieira Carneiro, Vanessa Rodrigues (Autor)
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DESENVOLVIMENTO DE JOGO EDUCATIVO SOBRE SEGURANÇA DO PACIENTE PARA ENSINO PROFISSIONALIZANTE DE ENFERMAGEM

Aline Natalia Domingues, André de Castro Pessoa Guimarães, Alexandre Freitas Souza Silva, João Gabriel Salzano Fiori Esteves, Marcelo Lopes Lotufo, Daniel Lopes Santiago, Rogério Augusto Bordini , Silvia Helena Zem-Mascarenhas, Delano Medeiros Beder , Joice Lee Otsuka (Autor)
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CURSO FORMAÇÃO DOCENTE EM EaD: ANALISE PARCIAL DOS DADOS DE UM QUESTIONÁRIO ONLINE

Kenia Rosa de Paula Nazario, Márcia Rozenfeld Gomes de Oliveira (Autor)
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Arte e EaD - Relato de experiência com as disciplinas de "Linguagens Artes I e II" na UAB UFSCar

Anabela Leandro (Autor)
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AÇÃO SOBRE A INOVAÇÃO – LICENCIATURAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA EM FOCO

Suselaine da Fonseca Silva, Jéssica Ramos da Silva (Autor)
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A EVOLUÇÃO DO GERENCIADOR DE EVENTOS PARA USO EM EVENTOS ONLINE: EVIDOSOL/CILTEC-ONLINE E UEADSL

Ana Cristina Fricke Matte, Daniervelin Renata Marques Pereira, Hugo Leonardo Canalli, Adelma L. O. S. Araújo (Autor)
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DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO DE UM OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Ursula Marcondes Westin, Chris Mayara dos Santos Tibes, Sílvia Helena Zem Mascarenhas (Autor)
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A DEFESA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE A PARTIR DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS E PERSPECTIVAS

Neila Maria Mendes Borges, Maristela Vicente de Paula, Maisa Pires Pacheco, Elma Valeria Lopes, Altina Abadia da Silva, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Normalene Sena de Oliveira, Gabriel de Melo Neto, Heloisa Vitória Castro de Paula (Autor)
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A PRÁTICA DOCENTE E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM MAPEAMENTO CRÍTICO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Juliana França Viol Paulin, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin (Autor)
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Movimentos e desafios do cotidiano pelas tecnologias - experiência nas práticas de Educação Física.

Júlio César Mendes Fontes (Autor)
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TECNOLOGIAS PARA O ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Aliete Gomes Carneiro Rosa (Autor)
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISES E CONEXÕES ENTRE AS DIMENSÕES PEDAGÓGICA, TECNOLÓGICA E GESTÃO NA REDE E-TEC BRASIL.

Verônica Morales Antunes, Luis Otoni Meireles Ribeiro (Autor)
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EAD: REDUZINDO DISTÂNCIAS ENTRE A FORMAÇÃO E O TRABALHO

Angela Noleto da Silva, Darlene Araújo Gomes, Kátia Cristina C. Ferreira Brito, Márcia Flausino Vieira, Nádia Flausino Vieira Borges , Otávio César dos Santos Borges (Autor)
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O estudante da educação a distância:perfil e expectativas sob a ótica da instituição de ensino Unicesumar

Camilla Barreto Rodrigues Cochia, Isabela Quaglia (Autor)
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CICLO BÁSICO DE FÍSICA: DESAFIOS E SOLUÇOES DAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS

Wagner J. B. Corradi, Fernanda Araújo Coutinho Campos, Priscila Rezende Moreira, Filipe Andrade Ferreira, Sarah Faria Fernandes, Carlos Basílio Pinheiro, Silvia Helena Paixão Alencar, Reinaldo Oliveira Vianna (Autor)
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FORMAÇÃO CONTINUADA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA QUANTO ÀS POTENCIALIDADES DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SERVIÇO

Letícia Mendonça Lopes Ribeiro, Adelzita Valéria Pacheco de Souza, Adelzita Valéria Pacheco de Souza, Adriane Corrêa da Silva, Rogério de Freitas Lacerda, Antônio Carlos Fonseca Pontes Junior (Autor)
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O MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ASPECTOS QUE FAVORECEM A RELAÇÃO TUTOR-ALUNO

Miryan Cristina Buzetti (Autor)
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DESAFIOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A PRESENÇA SOCIAL EM FÓRUNS VIRTUAIS

Maria Cristina Ataide Lobato (Autor)
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AS TECNOLOGIAS MÓVEIS COMO CONTRIBUINTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM na EAD

Fábio Nogueira de Queiroz, João Maurício Hypólito, Juliana Barcelos de Oliveira, Vera Adriana Huang Hypólito (Autor)
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EVASÃO EM CURSOS A DISTÂNCIA: O ESTUDO DE UM CASO

Eva Chow Belezia (Autor)
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A ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDOS EM EAD: A ADMINISTRAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES

Simone de Souza, Valdeni Soliani Franco, Maria Luisa Furlan Costa (Autor)
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O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOCENTE E A FORMAÇÃO ACADÊMICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Altina Abadia da Silva, Elma Valéria Lopes, Heloisa Vitória de Castro Paula, Maristela Vicente de Paula, Maysa Pires Pacheco, Neila Maria Mendes, Neila Maria Mendes, Normalene Sena de Oliveira (Autor)
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DESAFIOS DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA

Claudio Martins Gonçalves, Tânia Maria de Moura Pereira (Autor)
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A EVASÃO NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS: UMA ANÁLISE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA

Carolina Zavadzki Martins, Raimunda Abou Gebran, Adriana Apª de Lima Terçariol (Autor)
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“VOCÊ ESTÁ ME OUVINDO?” AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NA EAD

Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro, Ester Tartarotti, Maria de Fátima Xavier da Anunciação de Almeida, Mirian Lange Noal, Patrícia Graciela da Rocha, Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato (Autor)
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FORMAÇÃO DOCENTE NA EAD: REFINANDO O OLHAR SOBRE A PESQUISA COM O PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS

Sandra Regina Santana Costa, Norma Lucia Queiroz (Autor)
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Orientando educadores em projetos colaborativos online: um trabalho voluntário

Almerinda Garibaldi, Isabel Patricia Mercado de Faustino, Maria do Amparo Sousa (Autor)
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O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO: RECURSOS DIGITAIS INTERATIVOS EM REPOSITÓRIOS GRATUITOS

Flávia Maria Gomes (Autor)
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JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO

Cristiane Inês Bremm, Josiane Pozzatti Dal-Forno (Autor)
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A ATUAÇÃO DE ACADÊMICOS-TUTORES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA

Helena Terezinha Hubert Silva, Victória Tiyoko Moraes Sakamoto (Autor)
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Contribuições da tutoria virtual para a aprendizagem da docência

Priscila Menarin Cesário, Daniel Mill (Autor)
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DA MATEMÁTICA – UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Lucimar Barbosa Pereira, Marize Lyra Silva Passos (Autor)
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Política de Ensino Superior a Distância: a parceria UAB- Barretos

Eduardo Rodrigo de Souza, Fabiana Vigo Azevedo Borges (Autor)
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SMARTPHONES E TABLETS COMO MEDIADORES: INTERAÇÃO SOCIAL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E PERCEPÇÃO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO

Erika Giacometti Rocha, Daniel Mill (Autor)
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Um retrato histórico da Educação a Distância

Ricardo Baratella (Autor)
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COMO OS ALUNOS DE LICENCIATURA NA MODALIDADE EAD DEFINEM A PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO PRELIMINAR

Silvia Calbo Aroca, Eliângela Paulino Bento (Autor)
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POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO FORMATIVO DOS DOCENTES NO CAMPO BIOTECNOLÓGICO

Alessandra Miguel Kapp, Elisangela Matias Miranda, Denise de Freitas (Autor)
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A operacionalização das ferramentas Moodle pelos estudantes da Especialização "Gestão e Docência em EaD"

Latif Antonia Cassab, Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo (Autor)
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RECURSOS TECNOLOGICOS PARA O ALUNO DE EDUCAÇÃO MUSICAL COM BAIXA VISÃO

Sueli Martins Leal dos Santos, Glauber Lúcio Alves Santiago (Autor)
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CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FE) DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB): O PERFIL DO INGRESSANTE

Catarina de Almeida Santos , Danielle Xabregas Pamplona Nogueira, Ruth Gonçalves de Faria Lopes (Autor)
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Interação e Aprendizagem de conhecimentos sobre Derivadas em Espaços Virtuais

Vanessa Rodrigues Lopes, Suely Scherer (Autor)
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DA DOCÊNCIA A PESQUISA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

Nivia Bomfim Queiroz Rodrigues, Lilian Almeida dos Santos (Autor)
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A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA - CONCEPÇÕES DE PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA HÍBRIDO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Luciana Cristina Cardoso, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali (Autor)
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GESTÃO EM EAD E AS ESTRATÉGIAS TECNOLÓGICAS QUE ALMEJAM A QUALIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DO POLO UAB FRANCA

Braian Garrito Veloso, Cláudia Alexandra Bolela Silveira (Autor)
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UM ENSAIO SOBRE A EVASÃO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA

Nivia Maria Ladeira Miranda, Silvana Claudia Santos, Bráulio Roberto Gonçalves Marinho Couto (Autor)
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A PROBLEMÁTICA DA EVASÃO EM UMA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: A COMPREENSÃO DOS ALUNOS INICIANTES

Silvana Claudia dos Santos (Autor)
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Linguagem mediada pela tecnologia: aprendizagem de leitura e escrita e os multiletramentos digitais

Adriane Belluci Belório de Castro (Autor)
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Educação Musical a Distância: uma abordagem teórica sobre as metodologias de ensino e aprendizagem

Renate Stephanes Soboll (Autor)
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O IMPACTO DA MODALIDADE A DISTÂNCIA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM MATO GROSSO DO SUL NOS ANOS 2000

Carla B. Zandavalli M. Araujo (Autor)
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TUTOR DA MODALIDADE À DISTÂNCIA DO CURSO DE LIBRAS: IMPORTÂNCIA DA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO

Márcia Dias Lima, Marisa Dias Lima, Letícia de Sousa Leite (Autor)
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INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL

Simone Uler Lavorato (Autor)
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UM ESTUDO DAS COMPETÊNCIAS DOS TUTORES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA REDE E-TEC BRASIL

Antônio Borges Júnior, Paula Graciano Pereira, Sérgio Silva Filgueira, Lorena Ribeiro Melo (Autor)
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MEDIAÇÃO ON LINE COM O USO DO BLOG NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESENCIAL

Naíola Paiva de Miranda, Neila Rodrigues Santos (Autor)
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A avaliação da aprendizagem e o Portfólio como instrumento de avaliação formativa

Ricardo Baratella (Autor)
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O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Ariádne Joseane Félix Quintela, Miguel Fabrício Zamberlan, Lunnara Antunes Zamberlan (Autor)
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UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS NA PRÁTICA DOCENTE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

João Maurício Hypólito, Vera Adriana Huang Azevedo Hypólito, Andréia de Cássia dos Santos (Autor)
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MEDIAÇÃO E INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELAÇÃOPROFESSOR EALUNO

Maria Lucia Lopes Barroso, Maria Luisa Furlan Costa, Camila Tecla Mortean Mendonça, Taissa Vieira Lozano (Autor)
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AUDIOVISUAIS EDUCATIVOS PARA TV DIGITAL – DISCUTINDO AS DEMANDAS DO GESTOR DE PRODUÇÃO

Cynthia Neves Blasques, Vânia Cristina P. N. Valente (Autor)
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Seguridade Social, um fórum de discussão!

Inês Vargas Marques (Autor)
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APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTE

Monique Aparecida Voltarelli , Priscila Menarin Cesário (Autor)
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METODOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO E USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA REDE E-TEC BRASIL

João Henrique Caminhas Ferreira, Luiz Alexandre Vieira, Laura Vicuña Velasquez, Houseman Ferreira Maia (Autor)
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TICs NA EDUCAÇÃO: ABORDAGEM DO USO DAS REDES SOCIAIS

Adassa Patrícia Viudes de Oliveira, Adriene Santanna (Autor)
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Educação a Distância: Contexto e possibilidades

Thaís Cristina Machado (Autor)
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Análise Bibliométrica das TICs na Educação

Manoel Brod Siqueira, Solange Alfinito (Autor)
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PERSPECTIVAS DA METODOLOGIA DA EAD PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Tânia Regina da Rocha Unglaub, Roselaine Ripa (Autor)
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Estudo comparativo de soluções para o desenvolvimento de um laboratório virtual 3D interativo

Heitor Silva, Joice Lee Otsuka, Diogo Augusto Gonçalves, Paulo Roberto Montantaro (Autor)
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GERAÇÃO TECNOLOGIA E O NOVO PAPEL DO EDUCADOR: PRÁTICA PEDAGÓGICA SIGNIFICATIVA.

Lucas José Santos Silva, Maria do Carmo Santos Neta, Marise Maria Santana da Rocha (Autor)
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INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Simone de Paula Teodoro Moreira, Celso Augusto dos Santos Gomes, Wanderson Gomes de Souza (Autor)
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O PAPEL DO PNAP NA QUALIFICAÇÃO DO GESTOR PÚBLICO: O CASO DA UFSCar

Daniela Salgado Gonçalves da Silva, Glauco Henrique de Sousa Mendes (Autor)
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MATRIZ DE ATIVIDADES: UM INSTRUMENTO PROPOSTO PARA O DESIGN EDUCACIONAL ABERTO DE UM CURSO DE EXTENSÃO DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NA MODALIDADE EAD ONLINE COOPERATIVA

Celso Augusto dos Santos Gomes, Wanderson Gomes de Souza, Simone de Paula Teodoro Moreira (Autor)
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EDUCAÇÃO MUSICAL ONLINE E REDES SOCIAIS DIGITAIS: ANÁLISE PARCIAL DE PESQUISA EM UM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Juciane Araldi Beltrame, Leonardo da Silva Souza, Andre Luiz Silva das Chagas (Autor)
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A educação a distância facilitando o acesso à pós-graduação stricto sensu: o caso dos mestrados profissionais

Vanessa Itacaramby Pardim (Autor)
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ENRIQUECENDO O APRENDIZADO EM CURSOS DE LIBRAS EAD COM JOGOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E SEUS DESAFIOS DE PRODUÇÃO

Victor Sobreira, Mirella Silva Junqueira, Márcio Alves de Araújo (Autor)
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Eliamar Godoi, Marisa Pinheiro Mourão (Autor)
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Cibele Cecilio de Faria Rozenfeld (Autor)
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ELITES E DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Josenir Hayne Gomes, João Carlos Relvão Caetano (Autor)
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FORMAÇÃO CONTINUADA - ESTUDO AVALIATIVO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS/EJA - A RESPEITO DO CURSO OFERECIDO PELA FUNDAÇÃO CECIERJ

Dra. Angela Carrancho da Silva, Dra. Elizabeth Ramalho Soares Bastos, Ms. Carmen Granja, Ms. Regina C. da Silva, Ms. Ana M. Feydit Brito (Autor)
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Ensino Técnico Profissionalizante: Uma experiência de organização de curso para a Rede e-Tec Brasil

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BASE DE CONHECIMENTO DOCENTE PARA O ENSINO DE TECLADO A DISTÂNCIA

Fernando Henrique Andrade Rossit , Márcia Rozenfeld Gomes de Oliveira (Autor)
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POLOS UAB NO NORTE, NORDESTE E SUL: DIAGNÓSTICO E PROGNÓSTICO DE PESQUISA

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ESTRATÉGIAS DE USO DO WHATSAPP COMO UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TUTORES

Estêvão Domingos Soares de Oliveira, Eudisley Gomes dos Anjos, Felipe Soares de Oliveira, Hercilio de Medeiros Sousa , Jan Edson Rodrigues Leite (Autor)
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Possibilidades formativas e investigativas de curso de formação continuada a distância para profissionais de Educação Infantil

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Observatório da Educação - EDUCATU

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Um checklist linguístico para avaliação de materiais didáticos digitais

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SIED:EnPED:2014 - Pôster

A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS APOIADOS NAS TICS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

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ESTABELECER CANAIS DE COMUNICAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DE REDE VIRTUAL BASEADA NO CONHECIMENTO AGREGADO E DISSEMINADO POR MEIO DE MÍDIAS ELETRÔNICAS.

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LABORATÓRIO VIRTUAL DE ESCRITA ACADÊMICA EM LÍNGUA PORTUGUESA

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