[1]
F. Reis Morais e B. . Veloso, “USO DO MOODLE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS À LUZ DA EDUCAÇÃO HÍBRIDA”, CIET:Horizonte, vol. 7, nº 1, maio 2024, Acessado: 13º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/2729