Reis Morais, F. e Veloso, B. (2024) “USO DO MOODLE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS À LUZ DA EDUCAÇÃO HÍBRIDA”, Anais CIET:Horizonte, 7(1). Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/2729 (Acessado: 13 fevereiro 2026).