Montes, M.T. do A. e Montes, J.M. dos (2024) “O PROCESSO AUTORAL DISCENTE UTILIZADO COMO ESTRATÉGIA ÉTICO-DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA”, Anais CIET:Horizonte, 4(1). Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1382 (Acessado: 10 setembro 2026).