Leonardo, S.M. e Corrêa, E.M. (2024) “ENSINO HÍBRIDO (BLENDED LEARNING) POTENCIAL E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR”, Anais CIET:Horizonte, 4(1). Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1284 (Acessado: 5 setembro 2026).