Zancanaro, J.G. da S. e Rozenfeld, C.C. de F. (2024) “USO ASSÍNCRONO DO APLICATIVO QUIZLET COMO APOIO PARA A APRENDIZAGEM DE INGLÊS PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO”, Anais CIET:Horizonte, 4(1). Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1274 (Acessado: 7 setembro 2026).