Ferreira VA, Miranda A da S. PRÁTICA DOCENTE BASEADA NAS ABORDAGENS UNIVERSALISTAS: ESTRATÉGIAS PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA. CIET:Horizonte. 2024;7(1). Acessado julho 18, 2025. https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/2717