Martins MSC, Rozenfeld CC de F. O USO DE TICS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REDEFININDO PRÁTICAS DE LETRAMENTO À LUZ DE UMA ABORDAGEM CRÍTICA. CIET:Horizonte. 2024;1(1). Acessado julho 17, 2025. https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1493