INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ENSINO A DISTANCIA NO BRASIL

Autores

  • Gustavo Perri Galegale Universidade de São Paulo Autor
  • Débora Richter Brólio Faculdade de Informática e Administração Paulista Autor

Palavras-chave:

EAD, institucionalização, TDIC aplicada a educação, ensino a distância

Resumo

A presente pesquisa busca levantar as questões inerentes as instituições de ensino superior (IES) brasileiras que oferecem cursos – ou disciplinas – na modalidade de ensino à distância (EAD), no que tange à condição da institucionalização do ensino EAD, sua necessidade de legitimação perante a sociedade, para que obtenha o reconhecimento e aceitação equivalentes as modalidades de ensino tradicionais.

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Publicado

16-04-2024

Edição

Anais CIET:EnPED|2018

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 4 - Educação e Tecnologias: Gestão e política

Como Citar

GALEGALE, Gustavo Perri; BRÓLIO , Débora Richter. INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ENSINO A DISTANCIA NO BRASIL. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/994.. Acesso em: 8 ago. 2026.