MÉTRICA SERVQUAL APLICADA NUM CURSO PÓS-MÉDIO

Autores

  • Gustavo de Oliveira Andrade Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Campus Barra de São Francisco Autor
  • Marcelo Calderari Miguel Universidade Federal do Espírito Santo, Campus Goiabeiras Autor

Palavras-chave:

Servqual, Qualidade, Curso técnico pós-médio, Avaliação de Serviços

Resumo

Analisa as percepções e expectativas dos discentes sobre a qualidade dos serviços prestados no Curso de Especialização Técnica de Nível Médio. Utiliza a proposta teórico-metodológica Servqual para refletir averiguar o curso de Gestão da Qualidade em Serviços.  Importância e Satisfação estão em foco pelo olhar da clientela, essa avalia a qualidade do curso EaD considerando três determinantes: Confiabilidade, Segurança e Tangibilidade. Reconhece que método readaptações é útil ferramenta para a gestão e a tomada de decisões -  o qual destaca pontos fortes e fracos dos produtos e serviços ofertados. Ressalta-se que a estatística  descritiva é um ferramenta indispensável para apurar as inconformidades verificadas. Por ser este um estudo de caso, seus resultados são limitados a este estudo e, aspectos de compreensão, interpretação e aplicabilidade versam o processo de desenvolvimento de serviços na instituição pesquisada. Mas, a perspectiva estratégica da qualidade não é vista de forma isolada, é integrada e visa a melhoria de um rol de cursos.

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Publicado

16-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 4 - Educação e Tecnologias: Gestão e política

Como Citar

ANDRADE , Gustavo de Oliveira; MIGUEL, Marcelo Calderari. MÉTRICA SERVQUAL APLICADA NUM CURSO PÓS-MÉDIO. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/979.. Acesso em: 8 ago. 2026.