RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE: APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELABORADA A PARTIR DOS EIXOS NORTEADORES DA BNCC E MEDIADA PELAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Palavras-chave:
Sequência Didática, Tecnologia, AlfabetizaçãoResumo
O objetivo deste estudo é compartilhar uma experiência bem-sucedida na aplicação de uma sequência didática mediada pelas tecnologias digitais na alfabetização. A sequência didática elaborada a partir dos eixos norteadores da Base Nacional Comum Curricular e aplicada em jovens que frequentam uma Organização Não - Governamental (ONG), localizada no município do Rio de Janeiro (RJ). Participaram das atividades 28 crianças, em processo de alfabetização, que apresentam distorção de idade-série. A aplicação da sequência didática na ONG proporcionou aos estudantes atividades didáticopedagógicas desafiadoras, a partir da reflexão sobre o sistema de escrita, além de propiciar momentos de integração possibilitando a inclusão digital de jovens que compõem estatísticas relacionadas ao fracasso escolar.
