MAIN WORLD: APRENDENDO PROGRAMAÇÃO DE MANEIRA FÁCIL E DIVERTIDA

Autores

  • Henrique Borges Toninatto IFSP - Instituto Federal de São Paulo Autor
  • Hitalo Alves Rodrigo IFSP - Instituto Federal de São Paulo Autor
  • Luciene Cavalcanti Rodrigues IFSP - Instituto Federal de São Paulo Autor

Palavras-chave:

Aprendizagem de algoritmo e programação, Jogos lúdicos, Game, Unity, Gamificação

Resumo

Os jogos educacionais podem ser uma excelente opção de ensino e aprendizagem, uma vez que, por meio deles, é possível criar ambientes mais dinâmicos, agradáveis e lúdicos, proporcionando novas oportunidades para o desenvolvimento cognitivo. A partir de premissas como essa, este projeto busca viabilizar o desenvolvimento de um game lúdico de plataforma 2D, o qual disponibilizará uma aplicação que visa auxiliar o aprendizado na disciplina “Algoritmos e Programação” de cursos vinculados à área de tecnologia da informação. A ferramenta propõe alinhar conceitos de aprendizagem por meio da gamificação com aventuras que ocorrem em ambientes de aprendizagem mais dinâmicos, agradáveis e desafiadores para o aluno. Pensando nisso, torna-se viável o desenvolvimento de um jogo, utilizando o Unity, um software para criação de jogos 2D e 3D, no qual o aluno poderá realizar objetivos comuns do jogo e, simultaneamente, assimilar conceitos de “lógica” e “programação” por meio das possíveis ações disponibilizadas durante cada fase.

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Publicado

11-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2020 - Eixo Temático 1 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC

Como Citar

TONINATTO, Henrique Borges; RODRIGO, Hitalo Alves; RODRIGUES, Luciene Cavalcanti. MAIN WORLD: APRENDENDO PROGRAMAÇÃO DE MANEIRA FÁCIL E DIVERTIDA. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 5, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/881.. Acesso em: 14 ago. 2026.