PLANEJANDO OBJETIVOS PARA O ENSINO DE REPERTÓRIOS ACADÊMICOS COM SOFTWARE EDUCATIVO

Autores

  • Fátima de Lourdes Pires Teixeira de Freitas Autor
  • Melania Moroz Autor
  • Marcelo de Abreu Cézar Autor
  • Rosana Valiñas Llausas Autor

Palavras-chave:

objetivos educacionais, avaliação de repertório, Software

Resumo

O advento de computadores trouxe mudanças em diferentes áreas de atuação do ser humano, incluindo a educação.  O uso de software educativo tem contribuído para a instalação e aprimoramento de diferentes repertórios acadêmicos, mas somente o uso de um software não é suficiente, é fundamental planejar os objetivos educacionais e avaliar o repertório dos alunos.   O presente trabalho tem por objetivo apresentar três estudos: 1) importância de formular objetivos educacionais observando o respeito ao ritmo do aluno; sequência de atividades para cada aprendizado desejado (passos pequenos); atividade constante do aluno; minimização da possibilidade de erros e excelência no desempenho; no estudo; 2) avaliação de repertório de química; 3) programação  para ensinar palavras em língua espanhola. Os três estudos apresentados seguem os princípios da Análise do Comportamento para definição de objetivos, avaliação de repertório e ensino de palavras em língua espanhola. Os resultados mostraram mudanças positivas nos repertórios com o uso de programações informatizadas de ensino.

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Publicado

10-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2020 - Eixo Temático 1 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC

Como Citar

FREITAS, Fátima de Lourdes Pires Teixeira de; MOROZ, Melania; CÉZAR, Marcelo de Abreu; LLAUSAS, Rosana Valiñas. PLANEJANDO OBJETIVOS PARA O ENSINO DE REPERTÓRIOS ACADÊMICOS COM SOFTWARE EDUCATIVO. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 5, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/782.. Acesso em: 8 ago. 2026.