UMA REFLEXÃO SOBRE A APRENDIZAGEM DIGITAL: RELATO DE CASO

Autores

  • Juliana Kelli Murakami Silva Autor

Palavras-chave:

Educação a Distância, Educação, Tecnologia Educacional, Saúde

Resumo

Novos cenários globalizados e a evolução tecnológica fizeram com que aumentassem e diversificassem as novas modalidades de aprendizagem. Neste contexto, destaca-se a educação a distância. Estamos acostumados com a aprendizagem tradicional em sala de aula presencial, e estar longe dessa realidade ainda causa questionamentos de alguns profissionais. Este relato de caso tem como objetivo compartilhar a experiência durante um curso de especialização na área da saúde no módulo Educação a Distância. Tem-se como justificativa, estimular os profissionais da área a conhecer uma diferente metodologia de aprendizagem.  Resistência e preconceito foram as palavras que surgiram antes de iniciar o curso, mas foram se dissolvendo com as descobertas práticas e teóricas sobre o assunto. O caso relatado e as referências levantadas, nos mostram a mudança no processo do saber e o quanto os profissionais da saúde necessitam adaptar-se às novas técnicas de aprendizagem. Deve partir desses profissionais da saúde, a construção de seu conhecimento e a adaptação às novas realidades.

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Publicado

09-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2020 - Eixo Temático 1 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC

Como Citar

SILVA, Juliana Kelli Murakami. UMA REFLEXÃO SOBRE A APRENDIZAGEM DIGITAL: RELATO DE CASO. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 5, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/712.. Acesso em: 12 ago. 2026.