O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS PELOS PROFESSORES DO CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO PROGRAMA ENSINAR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

Autores

  • Andressa Isabela Ferreira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci Autor
  • Ligia Tchaicka UEMA – Universidade Estadual do Maranhão Autor

Palavras-chave:

Metodologias ativas, Tecnologias Digitais, Ciências Biológicas, Docência no Ensino superior

Resumo

O uso de Metodologias Ativas (MA) e Tecnologias Digitais (TD) aplicadas ao Ensino Superior por docentes dos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas do Programa Ensinar pertencente a Universidade Estadual do Maranhão é o foco desta pesquisa. Este tema foi escolhido visto que a Educação é um processo contínuo e mutável, adequandose as necessidades da sociedade e economia vigente. E o atual cenário influenciado pela globalização exige uma nova postura do professor, superando a imagem deste como único detentor do conhecimento, buscando métodos para potencializar o protagonismo do aluno ao valorizar o seu conhecimento prévio, sua capacidade de buscar soluções, e de desenvolver suas habilidades. Deste modo, os profissionais da educação precisam estar preparados para atender as demandas exigidas pelo mercado de trabalho e sociedade. Assim, foi disponibilizado um formulário para os docentes atuantes no primeiro semestre do ano de 2020. Percebeu-se a importância da capacitação dos professores do Ensino Superior.

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Publicado

09-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2020 - Eixo Temático 1 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC

Como Citar

SILVA, Andressa Isabela Ferreira da; TCHAICKA, Ligia. O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS PELOS PROFESSORES DO CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO PROGRAMA ENSINAR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 5, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/706.. Acesso em: 16 ago. 2026.