TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO INSTRUMENTOS MEDIADORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PERMANENTE NA TEMÁTICA DAS ANOMALIAS CRANIOFACIAIS
Palavras-chave:
Anomalia Craniofacia, Educação Permanente, Educação em Saúde, Tecnologia em SaúdeResumo
As anomalias craniofaciais constituem um grupo diverso e complexo de defeitos congênitos impondo um significativo impacto sobre a qualidade de vida do indivíduo e de toda a sua família. Nesta realidade o fonoaudiólogo apresenta-se como profissional indispensável no processo de reabilitação, todavia, a formação do mesmo não predispõem dos conhecimentos necessário para uma visão integral do portador da anomalia. Este estudo tem por objetivo portanto, discutir a utilização das Tecnologias Digitais como instrumentos mediadores da aprendizagem de estudantes e profissionais levando-se em consideração as mudanças nas interações sociais na sociedade contemporânea que contribuem para a constituição da subjetividade.