DIFERENTES TECNOLOGIAS E O EXCESSO DE INFORMAÇÃO NO COTIDIANO DOS EDUCANDOS

Autores

  • Diana Aline Silva Andrade Faculdade IBRA Autor
  • Karine Silva Fernandes Faculdade IBRA Autor
  • Jaider Fernandes Reis Professor Orientador Autor

Palavras-chave:

Excesso de informação, Tecnologia, Educandos, Tecnoestresse

Resumo

As ferramentas tecnológicas visam propiciar o acesso aos novos conhecimentos. O presente trabalho refere-se sobre a relação das crianças/adolescentes com a tecnológica associando os aspectos positivos e negativos que essas ferramentas têm proporcionado para essa nova geração na área educacional. O objetivo da pesquisa foi explicar como o excesso de informação pode ser, em alguns casos, prejudicial no desenvolvimento do educando acarretando o tecnoestresse. Este estudo se deu por meio de pesquisa bibliográfica, com estudos publicados entre 2004 e 2018 cujos textos abordavam a temática. Os resultados da pesquisa evidenciaram como essa questão tem afetado a vida de vários indivíduos, causando sérios problemas psicológicos, interferindo na vida social, escolar e até mesmo tem propiciado o surgimento de transtornos e vícios. Palavras-chave: Excesso de informação. Tecnologia. Educandos. Tecnoestresse.

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Publicado

08-04-2024

Edição

Anais CIET:EnPED|2020

Seção

CIET:EnPED:2020 - Eixo Temático 1 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC

Como Citar

ANDRADE, Diana Aline Silva; FERNANDES, Karine Silva; REIS, Jaider Fernandes. DIFERENTES TECNOLOGIAS E O EXCESSO DE INFORMAÇÃO NO COTIDIANO DOS EDUCANDOS. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 5, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/656.. Acesso em: 8 ago. 2026.