FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM CURSO NA MODALIDADE EAD
Palavras-chave:
educação ambiental, formação de professores, educação a distância, modelo didático da formulação de perguntasResumo
A Educação Ambiental é uma área de extrema importância em um cenário global em que nunca foi tão evidente a interdependência de todos os seres da Biosfera e a necessidade da construção de uma nova sociedade planetária socialmente justa e ambientalmente saudável e equilibrada. No Brasil, destaca-se a Educação Ambiental Escolar, por ter o potencial de atingir um grande número de indivíduos nos mais variados contextos e, nessa perspectiva, merece especial atenção a formação de professores para o trabalho com as temáticas ambientais. Considerando-se a premência da formação massiva desses profissionais e as dificuldades que enfrentam em termos financeiros, de tempo e lugar, acreditamos que a EaD pode responder com eficiência a essa demanda formativa. Assim, este trabalho apresenta o esboço de uma proposta de formação de professores em Educação Ambiental, a ser desenvolvida na modalidade EaD, construída com base no modelo didático da formulação de perguntas, que consiste em estimular o espírito investigativo na construção do conhecimento por meio da dúvida, da indagação. Palavras-chave: educação ambiental; formação de professores; educação a distância; modelo didático da formulação de perguntas.
