AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSÍVEIS USOS DO PORTFÓLIO DIGITAL

Autores

  • Márcia Galdino Alves UNICID/SP Autor
  • Soraya Sales Rodrigues Must University Autor

Palavras-chave:

Avaliação, Aprendizagem, Portifólio, computador, GSuite

Resumo

Este trabalho pretende mostrar uma forma atual de acompanhar o processo de ensino e aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental, através do uso do Portfólio Digital e ou impresso para outra pasta com atividades. Instrumento inovador, criativo, e justo que consegue mostrar o nível de aprendizagem e compreensão do aluno, sem a pressão psicológica que as avaliações quantitativas (provas e trabalhos) nos impõem. O presente estudo tem como objetivo iniciar com um histórico da aprendizagem, a avaliação no Brasil a partir da LDB e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e a relação com os recursos, ferramentas tecnológicas de aprendizagem na atualidade como GSuite atreladas aos dispositivos eletrônicos como uso do computador, chromebook, tablets e smartphones.

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Publicado

05-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2020 - Eixo Temático 1 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC

Como Citar

ALVES, Márcia Galdino; RODRIGUES, Soraya Sales. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSÍVEIS USOS DO PORTFÓLIO DIGITAL. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 5, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/517.. Acesso em: 16 ago. 2026.