ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA: O WEBSITE PIXTON COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

O objetivo deste trabalho é estimular o uso das novas tecnologias (Tecnologias da Informação e da Comunicação) na construção do conhecimento geográfico por parte de docentes e discentes na disciplina de Geografia na educação básica por meio da utilização do software Pixton como recurso didático. O website escolhido para planejar a atividade pedagógica é de fácil manuseio e pode ser acessado por qualquer pessoa (aluno). Essa facilidade garante uma maior acessibilidade por parte dos estudantes e uma maior interação com a tecnologia no processo de ensino-aprendizagem. Os procedimentos metodológicos foram realizados a partir de revisão de literatura do tema proposto e de estudo aprofundado dos recursos disponibilizados pela ferramenta Pixton. A estratégia de ensino pode ser utilizada a partir de turmas do 6° ano do ensino fundamental, podendo ser inclusive aproveitada em todos os anos da educação básica (ensino fundamental e ensino médio). Nesse sentido, a maior contribuição deste estudo é aliar a tecnologia ao processo de ensinar e aprender a ciência geográfica presente nas diferentes situações do cotidiano.