ESTADO DA ARTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Autores

  • Pedro Marinelli de Carvalho UNESP - Universidade Estadual Paulista Autor
  • Mayara Mayumi Sataka UNESP - Universidade Estadual Paulista Autor

Palavras-chave:

Estado da Arte, TDICs, Ensino/Aprendizagem de LE

Resumo

A crescente presença das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na sociedade contemporânea vem acarretando transformações profundas na comunicação e interação entre pessoas. Tais transformações refletem também no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras (LE). Nesse sentido, neste trabalho objetivamos realizar um estado da arte das TDICs no ensino/aprendizagem de Língua Estrangeira (LE), dos últimos dez anos (2009-2019). Como objetivo específico, pretendemos mapear, graficamente, o cenário recente dos trabalhos acadêmicos sobre as TDICs no ensino/aprendizagem de LE.

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Publicado

04-04-2024

Edição

Anais CIET:EnPED|2020

Seção

CIET:EnPED:2020 - Eixo Temático 1 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC

Como Citar

CARVALHO, Pedro Marinelli de; SATAKA, Mayara Mayumi. ESTADO DA ARTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 5, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/468.. Acesso em: 18 ago. 2026.