ESTUDO COMPARATIVO DE KITS DE ROBÓTICA VOLTADOS AO ENSINO DE PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Resumo

Cada vez mais o uso da tecnologia está presente na nossa vida, mudando inclusive a forma como nos comunicamos e realizamos diversas tarefas, é necessário que as pessoas estejam preparadas para não somente fazer uso das ferramentas, mas entender seu funcionando, de forma a tirar o máximo proveito delas. Para tal, faz-se necessário o desenvolvimento do pensamento computacional desde a educação básica, onde estratégias de raciocínio lógico e resolução de problemas são aprendidas, muitas vezes através de kits de robótica devido a sua capacidade lúdica. Dessa forma, tem-se como objetivo geral realizar um estudo comparativo entre o Arduino e outras soluções, verificando a aplicabilidade delas em cenário brasileiro considerando-se o custo de aquisição, materiais de apoio e a facilidade de uso com base no
estudo teórico de projetos analisados.