HIERARQUIA SOCIAL DOS OBJETOS E CAPITAL CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DE CAPITAL CIENTÍFICO DO CIET:CIESUD
Palavras-chave:
Educação, Sociologia da ciência, Hierarquia social dos objetos, Tecnologias Digitais de Informação e ComunicaçãoResumo
Este texto apresenta uma investigação sobre produção científica usando como amostra o congresso em Educação e Tecnologias Digitais CIET:EnPET/CIESUD:ESUD da edição de 2022. Para a investigação foram
utilizadas metodologias de análise de dados bibliométricos sob a óptica de conceitos criados por Bourdieu para a sociologia da ciência. A partir de uma metodologia desenvolvida por uma investigação do Grupo Ciet:Horizonte que usa as palavras-chave dos trabalhos e suas interações, foi gerado um mapa da rede da Hierarquia Social dos Objetos (HSO) entre os trabalhos do congresso. Os resultados da análise foram contrastados com pesquisas anteriores de uma base de dados com teses de doutorado defendidas em Educação entre 1996 e 2016. O projeto objetivou o uso de índices de bibliometria para medir a distribuição de capital científico de determinados objetos. Nesta investigação, a análise foi realizada com a rede formada pelos objetos do congresso supracitado e suas semelhanças/diferenças com as análises prévias com a base mais ampla. Além disso, outros índices forneceram indícios como a coesão entre as pesquisas e tendências. As análises apontaram como sendo Ensino Remoto, Tecnologias e TDIC as palavras que concentram maior capital científico e que houve influência da pandemia de covid-19 na produção analisada.
