GAMIFICAÇÃO E SIMULAÇÕES DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM PARA A AMAMENTAÇÃO
Palavras-chave:
Gamificação, Simulações Digitais, Ensino da Amamentação, Aleitamento materno, Educação em SaúdeResumo
Este artigo explora a aplicação da gamificação e das simulações digitais no ensino da amamentação para estudantes de medicina e enfermagem, propondo uma metodologia inovadora que visa aumentar o engajamento e a eficácia da aprendizagem. Através de uma revisão bibliográfica detalhada, o trabalho discute como essas tecnologias podem ser implementadas para melhorar o processo educacional, enfatizando os benefícios pedagógicos, como a melhoria da compreensão teórica, o desenvolvimento de habilidades práticas, e a capacidade de simular diferentes cenários clínicos. Exemplos de aplicativos e softwares bem-sucedidos são apresentados, ilustrando como a gamificação e as simulações digitais podem transformar o ensino da amamentação, tornando-o mais interativo, envolvente e alinhado às necessidades dos estudantes modernos. O artigo também aborda os desafios associados à implementação dessas tecnologias e propõe estratégias para superá-los. Por fim, sugere direções futuras para a pesquisa, incluindo estudos comparativos e a exploração de tecnologias emergentes como realidade virtual e realidade aumentada. Ao integrar teoria e prática de maneira inovadora, este trabalho oferece uma perspectiva promissora para a
educação em saúde, com o potencial de preparar profissionais de saúde mais qualificados para promover, instruir e apoiar a amamentação.