CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO MUNDO DO TRABALHO: UMA PESQUISA DOCUMENTAL NA FUNDAÇÃO O PÃO DOS POBRES DE SANTO ANTÔNIO
Palavras-chave:
Aprendizagem, Educação personalizada, Inclusão, Jovens, Mundo de TrabalhoResumo
O direito à educação de qualidade é uma garantia de outros direitos essenciais. Este estudo tem como objeto o projeto "Capacitar para Incluir" realizado na cidade de Porto Alegre/RS, administrado pela Sociedade Porvir Científico e apoiado pela Fundação O Pão dos Pobres de Santo Antônio, trata-se de um programa de aprendizagem para jovens com deficiência intelectual. O estudo está fundamentado em autores como Freire (1996), que enfatiza a necessidade de estimular a curiosidade do jovem sem suprimi-la, promovendo autonomia e criticidade para agir como agente transformador. Ainda, Sarmento e Menegat (2021), reiteram que a educação é um direito básico ao longo da vida. O programa de aprendizagem é uma ferramenta de transformação, especialmente para jovens com deficiência intelectual, fortalecendo sua autonomia, pertencimento e aprendizado visto que busca o desenvolvimento das competências. Nesse sentido, esta pesquisa tem por objetivo explorar estratégias para aprimorar a formação de educadores e gestores educacionais, visando o desenvolvimento de habilidades sociais e a elaboração de projetos de aprendizagem para jovens com deficiência. . Espera-se que isso incentive a inclusão destes jovens no mundo do trabalho, fortalecendo sua participação social ativa como cidadãos plenos de direitos e deveres. A proposta metodológica da pesquisa documental é adequada para responder o objetivo da pesquisa. De acordo com Gil (2002) a pesquisa documental utiliza materiais que não recebem ainda um tratamento analítico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos da pesquisa. Como possível resultados, vislumbramos a possibilidade de promover a realização de ajustes em programas de aprendizagem, oficinas para o desenvolvimento de soft skills. Ainda se busca o desenvolvimento de projetos por meio de uma construção coletiva junto aos nossos pesquisados.
