INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM EAD

Autores

  • Fábio Luiz da Silva Unopar Autor

Palavras-chave:

Iniciação Científica, Gestão da Sala de Aula, Educação a Distância

Resumo

Este resumo refere-se ao projeto em andamento “Gestão da Sala de Aula em escolas da Educação Básica: identificando o uso de estratégias eficientes”. Trata-se de um projeto de pesquisa que proporciona atividades de Iniciação Científica aos alunos de cursos de Licenciatura na modalidade Educação a Distância (EaD). Portanto, esse texto refere-se em especial à experiência com esses alunos. A participação desses alunos em projetos de pesquisa é, acreditamos, inédito ou muito pouco existente.  Os alunos foram recrutados por meio de edital e interagem com os professores por meio de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esses alunos receberam treinamento para aplicação de instrumento de pesquisa e leituras teóricas sobre o tema central do projeto. Os instrumentos foram elaborados a partir de exemplos internacionais. A principal dificuldade encontrada foi a grande evasão de alunos. Além disso, realizaram a tabulação dos dados. Estamos na fase de análise dos dados e da redação de artigo científico.

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Publicado

14-05-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 2 - Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica

Como Citar

SILVA, Fábio Luiz da. INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM EAD. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/2494.. Acesso em: 12 ago. 2026.