PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS

Autores

  • Ellery Henrique Barros da Silva Universidade Federal do Piauí/UFPI Autor

Palavras-chave:

Professor, Novas Tecnologias, Docência

Resumo

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) são ferramentas constituídas como inovações na sociedade atual. Sendo assim, o presente trabalho é resultado de estudos empreendidos acerca das novas tecnologias aplicadas à educação. Assim, o escopo desta pesquisa é poder analisar como o professor está utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em sua prática pedagógica. Desse modo, a metodologia utilizada foi do tipo qualitativa e quanto aos seus objetivos, classificada como exploratória-descritiva. Os participantes foram 20 (vinte) docentes matriculados em um curso da modalidade a distância de ambos os gêneros. Foi aplicado um formulário eletrônico através do GoogleDocs. O procedimento de análise dos dados foi através da técnica de análise Hermenêutica de Profundidade. Segundo os resultados obtidos, percebe-se que as novas tecnologias são de suma importância para a prática pedagógica do professor em sala de aula, principalmente devido as transformações advindas da globalização.

 

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Publicado

08-05-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 2 - Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica

Como Citar

BARROS DA SILVA, Ellery Henrique. PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/2324.. Acesso em: 18 ago. 2026.