CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO POLO DE APOIO PRESENCIAL PROFESSOR POSSIDÔNIO QUEIROZ EM OEIRAS - PIAUÍ
Palavras-chave:
Educação a distância, Formação de Professores, Desenvolvimento profissionalResumo
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino que usa as tecnologias da informação e comunicação e está em constante expansão, sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica, Ensino Superior e em cursos abertos. Com o objetivo de identificar e relatar as principais contribuições da Educação a Distância para a formação de professores de Química no Polo de Apoio Presencial Professor Possidônio Queiroz em Oeiras – Piauí, foram realizadas pesquisas bibliográfica e de campo utilizando questionários com questões abertas e fechadas respondidas por acadêmicos do curso, pelos professores e coordenação deste Polo. O aluno da Educação a Distância organiza seu ritmo e modo de aprender, este deve estar sempre motivado, procurando caminhos novos para alcançar uma aprendizagem autônoma e significativa. A Educação a Distância transporta a centralidade do processo de ensino para o processo de aprendizagem onde o aluno é a figura central e sujeito ativo de sua própria formação. Por estar distante de grandes centros universitários que oferecem o curso de Licenciatura em Química, há na região uma carência de profissionais formados na área para atuar na educação básica. Esta modalidade de ensino está sendo uma importante aliada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos acadêmicos e futuros professores, bem como de toda a comunidade que será alcançada por estes.
