EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - TECNOLOGIA, TUTORIA PRESENCIAL E A DISTÂNCIA: UM TRABALHO COLETIVO PROMOVENDO APRENDIZAGEM DE QUALIDADE
Palavras-chave:
Tutoria, Educação a Distância, TecnologiasResumo
O proposto trabalho foi desenvolvido durante atuação no curso de Artes Visuais a distância da Universidade de Brasília, como tutora presencial e na sequência a distância, com intuito de analisar as particularidades e envolvimento dos tutores em suas atribuições no processo deste sistema educacional. O objetivo do estudo é demonstrar a modalidade de Educação a Distância que avança no atual cenário brasileiro, promovendo oportunidades na formação a indivíduos que não tem acesso ao ensino acadêmico. Enfocam-se características e possibilidades para formação de pessoas que buscam uma educação qualificada, abordando a função da tutoria no processo de ensino e aprendizagem. A Educação a distância é norteada por tecnologias, pelas quais docentes e discentes interagem à distância, essa mediação é transmitida por meio de ferramentas como Web conferência ou fórum na plataforma Moodlle. A metodologia utilizada é de caráter exploratório, o estudo consiste em pesquisa bibliográfica que dialoga com os autores: COSTA; MARINS (2011), MORAN (2007), ARETIO (2001), dentre outros. As investigações são importantes para que profissionais do ensino virtual sejam conhecedores de mecanismos aplicados na educação online e buscam contribuir para estudos futuros e pesquisas na área da Educação a Distância. Nota-se através da pesquisa que o tutor presencial da Educação a distância pode ser um professor, mediador, orientador e motivador do aluno, por isso é necessário valorizar seu papel e influência que tem sobre os alunos.
