COMUNIDADE DE PRÁTICA VIRTUAL COMO FERRAMENTA DE APOIO A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA
Palavras-chave:
Comunidade de Prática Virtual, Educação Empreendedora, Compartilhamento de Conhecimento, Ferramenta de AprendizagemResumo
Conhecer o empreendedorismo é condição importante para inovar e oportunizar a obtenção de sucesso pessoal e profissional. Esta capacidade de empreender não surge apenas em função de competência técnica, faz-se necessário estabelecer conexão com uma nova cultura. A Educação Empreendedora (EE) projeta-se como meio de criação que proporciona formação e capacitação, induzindo ações para o desenvolvimento humano e tecnológico a partir de recursos que intensifiquem o processo educativo, incrementando os métodos de qualificação dos indivíduos com perfil empreendedor. A Comunidade de Prática Virtual (CoPV) apresenta-se como ferramenta de compartilhamento do conhecimento capaz de desenvolver um ambiente educativo flexível, dinâmico e interativo, sendo uma proposta interessante para a construção de uma EE. O objetivo do estudo é refletir sobre a importância da CoPV como ferramenta de apoio para construção do conhecimento no âmbito da EE. Esta pesquisa caracteriza-se de natureza básica, exploratória, bibliográfica e qualitativa. Os resultados apontam a CoPV como ferramenta de alto valor para a EE, pois apresenta-se como estratégia viável por disseminar conhecimento, ampliando a possibilidade de participação dos atores com maior diversidade de contribuição e colaboração. Desta forma, estimula a valorização do capital humano, criando prosperidade social e econômica, contribuindo para alcançar o bem estar da sociedade.
