A PERCEPÇÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO AO USO DA FERRAMENTA BLOG NA APRENDIZAGEM
Palavras-chave:
Usabilidade, Interatividade, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Heurísticas de Usabilidade de NielsenResumo
Este trabalho tem como objetivo investigar como os discentes de um curso de Pedagogia na cidade de Araruama-RJ, da modalidade presencial se apropriam e utilizam da ferramenta de aprendizagem, o blog. Ainda tem como objetivo compreender a percepção dos mesmos em relação ao uso do blog como instrumento de aprendizagem. Por isso buscou-se entender a importância desta ferramenta, na visão do aluno, para construção do ensino no seu cotidiano. A metodologia adotada é de uma abordagem qualitativa e, quantitativa da utilização do blog como suporte no ensino. Os dados foram coletados através de um questionário on-line. Após análise, constatou-se que os discentes aprovam o uso instrumental e pedagógico do blog e sua potencialidade como espaço importante ao processo de ensino e aprendizagem. Porém percebeu-se alguns pontos nevrálgicos que apontam a necessidade de uma busca estratégia e adequada pelas quais alunos possam apropriar-se melhor deste recurso, de maneira que permitam uma construção coletiva que vá valorizar a interação para o desenvolvimento dos alunos.
