ELABORAÇÃO DE UM E-BOOK INTERATIVO NO ENSINO DE ENFERMAGEM À DOENÇA RENAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

Autores

  • Jane Conceição Perin Lucca Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-Campus Santo Ângelo/RS Autor
  • Antônio Vanderlei doas Santos Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Campus Santo Ângelo/RS Autor
  • Rosane Teresinha Fontana Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-Campus Santo Ângelo/RS Autor

Palavras-chave:

Ensino, Enfermagem, Tecnologia

Resumo

Trata-se de um ensaio com o objetivo de relatar a experiência da construção de uma ferramenta de aprendizagem no cuidado ao paciente renal, produto de uma dissertação de mestrado profissional em Ensino Científico e Tecnológico. A elaboração do referido produto, foi precedido por uma ampla pesquisa que envolveu a busca de informações sobre ambientes, capacidades, entre outros e teve a finalidade de instrumentalizar professores para a aprendizagem significativa, bem como auxiliar nos processos de educação permanente, para que o cuidado de enfermagem se qualifique no atendimento, crescente, da demanda de pacientes crônicos renais, em especial os que se submetem à terapia renal substitutiva. Diante do uso da ferramenta pode-se inferir que o ensino por meio desta tecnologia facilitou a apreensão de saberes de forma dinâmica e interativa. Para os trabalhadores de um serviço de terapia Renal Substitutiva o produto foi considerado um avanço no processo educativo e um meio inovador e acessível de atualização.

Downloads

Publicado

2024-05-02

Edição

Seção

SIED:EnPED:2016 - Artigos

Como Citar

LUCCA , Jane Conceição Perin; SANTOS, Antônio Vanderlei doas; FONTANA, Rosane Teresinha. ELABORAÇÃO DE UM E-BOOK INTERATIVO NO ENSINO DE ENFERMAGEM À DOENÇA RENAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 3, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1959.. Acesso em: 7 dez. 2024.