PROPOSTA DE EAD DO MULTIMEIOS/FACED/UFC A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE EXTENSÃO INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE JOAO DOS SANTOS

Autores

  • Daniele de Oliveira Xavier UFC Autor
  • Ana Cláudia Uchôa Araújo IFCE Autor
  • Antonia Lis de Maria Martins Torres UFC Autor
  • Hermínio Borges Neto UFC Autor
  • Lara Meneses Saldanha Nepomuceno UFC Autor

Palavras-chave:

Educação a Distância, Formação docente, Sequência Fedathi

Resumo

No presente trabalho, objetivou-se descrever a experiência formativa do curso de extensão a distância Pedagogia terapêutica: introdução ao pensamento de João dos Santos, ofertado pelo Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Universidade de Lisboa e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), tomando como princípio a sua concepção didática e pedagógica. Para tanto, buscaram-se subsídios teóricos aos estudos a partir dos escritos de Batista (2010), Pereira (2004), Sousa (2013), entre outros. Como resultado, pôde-se evidenciar que, embora o curso tenha sido ofertado totalmente a distância para públicos das áreas de saúde e educação e de países diferentes - Brasil e Portugal, a Sequência Fedathi e o desenho de EaD adotado pelo Laboratório Multimeios se constituíram num diferencial formativo no campo da educação à distância, nesta formação, diminuindo as distâncias existentes e proporcionando aprendizagens.

 

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Publicado

02-05-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 2 - Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica

Como Citar

DE OLIVEIRA XAVIER, Daniele; UCHÔA ARAÚJO, Ana Cláudia; DE MARIA MARTINS TORRES, Antonia Lis; BORGES NETO, Hermínio; MENESES SALDANHA NEPOMUCENO, Lara. PROPOSTA DE EAD DO MULTIMEIOS/FACED/UFC A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE EXTENSÃO INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE JOAO DOS SANTOS. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1941.. Acesso em: 8 ago. 2026.