CULTURA DIGITAL: A EXPANSÃO E A INOVAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO

Autores

  • Welton Dias Castro Universidade do Estado da Bahia Autor
  • Antonio Amorim Universidade do Estado da Bahia Autor

Palavras-chave:

Educação a Distância, Cultura digital, Tecnologias de informação e comunicação, Educadores e alunos

Resumo

O formidável progresso tecnológico trouxe uma cultura digital nos últimos tempos, que tem causado um ininterrupto processo de transformação em distintos campos sociais, resultando de um conjunto de atuações que se utiliza da intervenção das TIC como marca social contemporânea. Ou seja, houve uma revolução digital constituída, ocasionada devido à inserção das novas tecnologias de informação e da comunicação (TIC), nas diferentes maneiras de intercâmbio humano, em destaque, aqui, a educação, mas especificamente, a Educação a distância. A Educação a Distância trata-se de um modal de ensino, no qual a interferência didático-pedagógica nos métodos de ensino e aprendizagem acontece por intermédio do emprego de meios e tecnologias de informação e comunicação, com a participação de alunos e de educadores, que ocorre através do desenvolvimento de atividades educacionais, em ambientes ou períodos distintos. O objetivo deste estudo é pesquisar as ocorrências sociais e históricas, que envolve a cultura digital e sua inserção na educação. O presente artigo tem como fundamentação a pesquisas bibliográfica de caráter exploratório, ou seja, um estudo sistemático, desenvolvido em material científico divulgado de acesso ao público em geral.

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Publicado

2024-05-01

Edição

Seção

SIED:EnPED:2016 - Artigos

Como Citar

CASTRO , Welton Dias; AMORIM, Antonio. CULTURA DIGITAL: A EXPANSÃO E A INOVAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 3, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1903.. Acesso em: 7 dez. 2024.