A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA VIA COOPERAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Resumo

O presente trabalho discute a inserção da Educação a Distância no contexto atual e os benefícios e limitações que essa acarreta no âmbito social. A partir da concepção epistemológica de Jean Piaget – o construtivismo – que é o referencial teórico que utilizamos neste trabalho, elencamos prioritariamente um dos conceitos: a cooperação. O método utilizado para o presente trabalho foi uma pesquisa bibliográfica e um diálogo com as práticas docentes das autoras. O que pudemos concluir foi de que a cooperação pode acrescentar ao desenvolvimento integral do nosso aluno nos âmbitos cognitivos, afetivo e moral. Além disso, como um componente visando fomentar o “aprender a aprender”, correspondendo desta forma às demandas atuais; bem como auxiliando na emancipação e no processo de construção da cidadania.