AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL UNIVERSITÁRIO: OS 20% A DISTÂNCIA NO ENSINO PRESENCIAL

Resumo

A evolução tecnológica tem aberto um novo espaço de aprendizagem facilitando a promoção de uma nova gestão de tempo e espaço no Ensino Superior. Inserido em um contexto de mudança e inovação curricular, o artigo trata de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo investigar como vem sendo realizada o uso dos 20% da carga horária na modalidade a distância das disciplinas presenciais em uma instituição de ensino superior, assim como investigar o que tem sido realizado de inovador nos currículos e projetos pedagógicos dos cursos com o uso das TIC. A abordagem da pesquisa tem caráter quali-quantitativo com pesquisa  bibliográfica, documental e de campo.