PRESSUPOSTOS TEÓRICOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Autores

  • Isabela Beraldo Governo do Estado de São Paulo/Sec. Educação Autor
  • Maria Vera Pereira Skitnevsky Universidade Virtual do Estado de São Paulo Autor
  • Flávia Maria Gomes Governo do Estado de São Paulo/Sec. Educação Autor
  • Maria Albertina dos Santos Universidade Federal Fluminense Autor
  • Marlene Haidem de Souza Lima Universidade Metropolitana de Santos Autor

Palavras-chave:

material didático, educação a distância, tecnologias digitais

Resumo

Este trabalho tem como objetivo compreender as particularidades dos materiais didáticos na EaD, principalmente no que tange as contribuições, possibilidades e desafios que o uso de tecnologias digitais traz para a produção de material didático dinâmico e atrativo ao aluno. A partir de pesquisas bibliográficas foi possível observar que conteúdos, design e tecnologias empregadas visando o maior entendimento do cursista, colabora para aumentar o aprendizado e o estímulo dos estudos em EaD.

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Publicado

23-04-2024

Edição

Anais CIET:EnPED|2018

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 3 - Educação e Tecnologias: Materiais didáticos e mediação tecnológica

Como Citar

BERALDO, Isabela; SKITNEVSKY, Maria Vera Pereira; GOMES, Flávia Maria; SANTOS, Maria Albertina dos; LIMA, Marlene Haidem de Souza. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1357.. Acesso em: 18 ago. 2026.