REFLEXÕES SOBRE AS PERSPECTIVAS DE BENEFÍCIOS E RISCOS GERADOS PELOS AVANÇOS DA WEB 2.0 NA DINÂMICA DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL

Autores

  • Thiago da Silva Galerani UFSJ Autor

Palavras-chave:

Convergência de Mídias, Web 2.0, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação

Resumo

O presente artigo presta-se a investigar benefícios e riscos gerados pelos avanços da Web 2.0 no contexto da educação presencial. A partir de pesquisa bibliográfica e sob uma perspectiva relacional, busca-se resposta para as seguintes indagações: qual é a intensidade do impacto da Web 2.0 no comportamento de professores e alunos? Há perspectiva de mudanças na dinâmica da educação presencial? Quais são os impactos positivos e negativos da Web 2.0 na educação presencial?

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Publicado

21-04-2024

Edição

Anais CIET:EnPED|2018

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 5 - Educação e Tecnologias: Pesquisa e produção de conhecimento

Como Citar

GALERANI, Thiago da Silva. REFLEXÕES SOBRE AS PERSPECTIVAS DE BENEFÍCIOS E RISCOS GERADOS PELOS AVANÇOS DA WEB 2.0 NA DINÂMICA DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1313.. Acesso em: 16 ago. 2026.