INTERAÇÃO ORAL ONLINE PARA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

Autores

  • Nayara Nunes Salbego IFSC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina Autor
  • Celso Henrique Soufen Tumolo UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Autor

Palavras-chave:

Interação Oral Online, Aprendizagem de Línguas, Aprendizagem de Inglês, Atividade Didática, WhatsApp

Resumo

Este trabalho visa apresentar uma proposta de atividade didática para promover interação oral online para o ensino e aprendizagem de línguas, mais especificamente o inglês. Utiliza-se o aplicativo WhatsApp no qual os alunos gravam suas mensagens oralmente, a fim de alcançar o objetivo principal da atividade, descrito neste resumo expandido. Tal proposta de atividade parte da base teórica de que interação é componente essencial na aprendizagem de línguas (LONG, 1996; ELLIS, 1999; COMPERNOLLE, 2015). Da mesma forma, a proposta considera o fato de que a interação oral tem um espaço limitado no ensino regular de línguas no Brasil (LIMA, 2009, 2014; OLIVEIRA, 2014; CUNHA, 2016; MICCOLI; CUNHA, 2016), necessitando, assim, de mais estudos e ações pedagógicas neste âmbito. Nesse sentido, este trabalho visa contribuir com ideias e reflexões acerca de oportunidades de interação oral para aprendizagem de línguas.

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Publicado

19-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 1 - Educação e Tecnologias: Aprendizagem e construção do conhecimento

Como Citar

SALBEGO, Nayara Nunes; TUMOLO, Celso Henrique Soufen. INTERAÇÃO ORAL ONLINE PARA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1211.. Acesso em: 13 ago. 2026.