PROCESSOS COMUNICATIVOS COM O USO DE TDICS SOB UMA PERSPECTIVA SEMIÓTICA

Resumo

O presente artigo traz uma abordagem sob uma perspectiva semiótica do uso das TDICS como meio para que ocorram os processos comunicativos. Iremos destacar os Ambientes Virtuais de Aprendizagem como principal meio de comunicação entre professores e alunos em se tratando da Educação a Distância e a importância em se conhecer conceitos inerentes da teoria semiótica para que essa comunicação se torne mais eficaz. O artigo esta dividido em 5(cinco) seções, a primeira apresenta uma breve introdução ao conteúdo a ser tratado. A segunda seção traz os processos comunicativos dentro das TDICS. A terceira seção mostra uma visão semiótica dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVAs. Na quarta seção fazemos nossas considerações finais e  por fim  a quinta e última seção traz as referências utilizadas neste trabalho.