EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS MÓVEIS

Autores

  • Patricia Seefelder de Assis UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro Autor
  • Fátima Maria Francisca Machado da Silva Curso@renove.com Autor

Palavras-chave:

Aprendizagem móvel, Educação Online, Sabedoria Digital, Educação do Campo, Educação Profissional

Resumo

A rápida evolução da tecnologia digital transformou a maneira de pensar, de se comportar e, obviamente, de aprender. Consequentemente, o modelo escolar precisa se reestruturar. A aprendizagem móvel possui o potencial de instrumentalizar os professores em sua prática educativa, podendo tornar as aulas mais dinâmicas e interativas, proporcionando ludicidade e facilitando o interesse dos alunos na aprendizagem. São apresentadas duas experiências pedagógicas em realidades distintas – o campo e a cidade - vivenciadas em diferentes níveis e modalidades de ensino. Em um mundo que se conecta cada vez mais cedo com crescente popularização dos dispositivos móveis, há que se aproveitar esses recursos tão poderosos para um processo de ensino-aprendizagem motivador e eficaz para a construção do saber e como forma de aumentar a capacidade cognitiva para alcançar a sabedoria digital.

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Publicado

17-04-2024

Edição

Seção

CIET:EnPED:2018 – Eixo 1 - Educação e Tecnologias: Aprendizagem e construção do conhecimento

Como Citar

ASSIS, Patricia Seefelder de; SILVA, Fátima Maria Francisca Machado da. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS MÓVEIS. Anais CIET:Horizonte, São Carlos-SP, v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: https://ciet.ufscar.br/submissao/index.php/ciet/article/view/1051.. Acesso em: 17 ago. 2026.