Palestra – Sara Dias-Trindade – O Desafio de (Re)Pensar a Formação Docente em Tempos de Mudança e António Moreira – Ecologias Educativas na Era da Hiperconectividade: (Re)Pensar Pedagogias com os Novos Atores da IA

Sobre a atividade:
A atividade reúne reflexões sobre as transformações contemporâneas da educação e seus impactos sobre a formação e a prática docente. Em um contexto marcado pela hiperconectividade e pela crescente presença da Inteligência Artificial, as palestras propõem repensar processos formativos, práticas pedagógicas e ecologias educativas, considerando os desafios e as possibilidades que emergem das mudanças tecnológicas e sociais em curso.

Sobre os palestrantes:

Sara Dias-Trindade
Sara Dias-Trindade: Doutora em História e em Ciências da Educação e pós-doutora em Tecnologias da Educação e da Comunicação pela Universidade de Coimbra.  Docente na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, onde é Diretora do Mestrado em Ensino de História, membro da equipa de coordenação do doutoramento em História e investigadora integrada do CITCEM, pertencendo ao grupo “Educação e Desafios Societais”. Nos últimos anos tem também coordenado diversos cursos de formação de professores em ambientes digitais, primeiro na Universidade de Coimbra, onde foi docente até 2022, e, atualmente, na Universidade do Porto. Integra também, como perita externa, a equipa de Avaliação Externa das Escolas, da IGEC. As suas áreas de interesse e investigação são as da Didática, da Formação de Professores e da Educação Digital.

António Moreira
Professor Catedrático no Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, Portugal. Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra. Investigador Integrado no Centro de Estudos Interdisciplinares da Universidade de Coimbra e no Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta. Coordenador do Doutoramento em Educação a Distância e eLearning da Universidade Aberta, Portugal. Membro do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores em Portugal do Ministério da Educação.