Tema: Formação de professores na rede ISF: foco na internacionalização e nas TICE

• Elaine Maria Santos (UFS) – Coordenadora
• Camila Hofling (UFSCar)
• Isadora Valencise Gregolin (UFSCar)
• Heloísa Albuquerque-Costa (USP)
• Rodrigo Belfort Gomes (UFS)
• Alessandra Paola Caramori (UFBA)
• Christiane Moisés (UnB)
• Denise de Abreu-e-Lima (UFSCar)

A Rede Idiomas sem Fronteiras – IsF , ligada à ANDIFES, surgiu em 2019, ao dar continuidade aos trabalhos desenvolvidos pelo Programa Inglês sem Fronteiras, lançado em 2012, e ampliado para Idiomas sem Fronteiras, em 2014. O objetivo principal do IsF está relacionado ao desenvolvimento linguístico da comunidade acadêmica das IES, com foco na internacionalização. Desde o seu início, o IsF se preocupou com a formação de professores, pensando sempre no trabalho desenvolvido de forma colaborativa, com o suporte das TICE. Diante do exposto, o presente painel temático tem como objetivo apresentar as concepções de formação de professores que perpassam o IsF, principalmente a partir da visão dos coordenadores proponentes. Após uma pequena revisão da literatura, e como forma de exemplificação, serão discutidos os processos de formação de professores vivenciado no IsF de alguns NucLis, como, por exemplo, a UFSCar, a UFS, a USP, a UFBA, a UnB e xxx). Com essa pesquisa, será possível propor algumas discussões sobre as especificidades de projetos de formação de professores focados na vivência acadêmica e nas práticas de internacionalização.