Daniel Novaes – Palestra Novos tempos, velhas ideias: as techn(é)ologias e o legado de Vigotski no Brasil

Sobre a atividade:
A palestra propõe uma reflexão sobre as relações entre educação, tecnologias e os fundamentos da teoria histórico-cultural, tomando o legado de Vigotski como referência para pensar questões educacionais contemporâneas. A atividade convida a revisitar conceitos e perspectivas construídos em outros contextos históricos e a discutir sua atualidade diante das transformações tecnológicas que atravessam a educação.

Sobre o palestrante:
Licenciado em Pedagogia, Especialista em Educação Especial, Mestre e Doutor em Educação. Professor Assistente Doutor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – (USF). Professor do Curso de Pedagogia – (USF). Professor do curso de pós-graduação Lato Sensu – (USF). Líder do Grupo de Pesquisa e Coletivo de Estudos em Autismo, Educação e Techn(é)ologias – (ARAUETÉ). Editor-Chefe da Revista brasileira da pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade. Editor Associado da revista Horizontes – (USF). Editor Associado da revista Educação Especial (UFSM). Responsável técnico de site da International Society for Cultural-Historical Activity Research (ISCAR) – Seção Brasil