Recepção aos congressistas: Boas-vindas, ambientação, orientações técnicas e tira-dúvidas! (sessão aberta)
Online - Sessão aberta ao público em geral (link abaixo) , Brasil.
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Etapa Virtual
Mesa de Abertura Oficial do Evento (etapa virtual) – Educação Híbrida, Resiliência, Equidade e Sustentabilidade: um convite à reflexão
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CA-V (Conferência de Abertura da Etapa Virtual) – A educação e os cisnes negros: desafios da educação em tempos de incerteza
Online - Sessão aberta ao público em geral (link abaixo) , BrasilMR-V:01 – Inovação pedagógica, currículo e interação na cultura digital
MR-V:02 – Reflexões sobre o desenvolvimento profissional docente na cultura digital: desafios e possibilidades
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
Confira a relação de trabalhos (ordem alfabética) a serem apresentados na etapa virtual pelo link: https://ciet.ufscar.br/relacao-de-trabalhos-etapa-virtual/ Dinâmica das apresentações: Na etapa virtual, os trabalhos ... Read More
PT-V:01 – Encruzilhadas do Comum na Educação Contemporânea: um olhar brasileiro sobre REA
PT-V:02 – Formação de monitoria e iniciação científica: um relato de experiência
(ATIVIDADE CANCELADA!!) // PT-V:03 – Docência no contexto digital learning
(ATIVIDADE CANCELADA!! )
PT-V:04 – Educação Aberta e Acessibilidade: contribuições para a inclusão no ensino superior
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:04 – Educação, tecnologias, intercâmbios e colaboração
MR-V:05 – Multiletramentos, educação e cultura digital
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:06 – Reflexões sobre Inovação na Educação: sugestões, crítica e desafios
Oficina – Jigsaw Classroom: transforme a sua aula em um ambiente de aprendizagem, nos ambientes presencial, remoto ou EaD
MR-V:07 – Didática e práticas pedagógicas na cultura digital
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:08 – Educação, cultura digital e pandemia: transformações no ensino e na aprendizagem
PT-V:05 – Competências digitais na educação básica, superior e corporativa
MR-V:09 – Envelhecimento ativo, tecnologias e educação: reflexões e experiências para pessoas idosas
MR-V:10 – Reflexões sobre curadoria e a formação de leitores críticos na cultura digital
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:11 – Acessibilidade, Inclusão e Educação
MR-V:12 – Os desafios da docência e do ofício de mestre na cultura digital
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:13 – Material didático e conteúdos na cultura digital: reflexões prospectivas
Oficina – Estratégias pedagógicas e ferramentas digitais para inclusão de estudantes com deficiência visual
Oficina – Liderança e metodologias ativas – Cases na gestão, saúde e educação
Oficina – O metaverso vai à escola: criação de micro-metaversos educacionais
MR-V:14 – Desafios e perspectivas para as metodologias ativas e a aprendizagem significativa
Oficina – Como utilizar o quadro virtual Jamboard (Google)
Oficina – O ecossistema de pesquisa e inovação no Brasil: a pesquisa como modelo de negócio disruptivo
MR-V:15 – Reflexões sobre inteligência artificial e ambientes virtuais de aprendizagem
MR-V:16 – Polêmicas do nosso tempo: educação virtual e trabalho docente na pandemia
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:17 – Práticas educativas na cultura digital
MR-V:18 – Inovação tecnopedagógica: contribuições teórico-práticas
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:19 – Formação de professores e tecnologias digitais: estratégias e sugestões
Oficina – Kahoot!: Gamificação e Aprendizagem Significativa
Oficina – Produção de conteúdo didático digital acessível para smartphones
Oficina – Soft Skills na era digital
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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Oficina – Escape Room
Oficina – Recursos Educacionais Abertos: princípios para a seleção e uso adequado
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:28 – Jogos e Educação: apontamentos pedagógicos e inclusão
MR-V:29 – Sobre educação híbrida: concepções, proposições e imprecisões
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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PT-V:06 – Acessibilidade na educação a distância: práticas pedagógicas vivenciadas pela UFJF
PT-V:07 – O Desafio da Assistência Estudantil e Bolsas de Apoio para Estudantes EAD
Oficina – Descobrindo o PEA: do objetivo de ensino AO objetivo de aprendizagem
Oficina – Repensar a inovação e a pesquisa no Brasil: contribuições contemporâneas
Oficina – Integração RNP: ConferênciaWeb + Moodle + eduplay
Oficina – Mediar a distância para ativar a aprendizagem significativa
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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PT-V:08 – As TDIC no contexto da educação básica: produtos educacionais como mediadores da aprendizagem
PT-V:09 – Formação de professores na rede ISF: foco na internacionalização e nas TICE
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:37 – Construindo o letramento de dados por meio das artes
MR-V:38 – Aprendizagem invertida e o desafio da educação online
Apresentação de Trabalhos (etapa virtual)
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MR-V:39 – Reflexões sobre inclusão e acessibilidade no contexto educacional
MR-V:40 – Educação, cultura digital e inclusão de populações negras no Brasil
CE-V (Conferência de Encerramento da Etapa Virtual) – A transição digital na Universidade Aberta: inovações e tendências
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Mesa de Encerramento Oficial (Etapa Virtual): Cenários da Educação Superior e convite ao momento presencial do CIET:ESUD:2022
Online - Sessão aberta ao público em geral (link abaixo) , Brasil.
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Abertura da Secretaria CIET:Horizonte
Local: Online – Atendimento via email e plantão síncrono (webconf/Meet)Sessão de Orientações técnicas (plantão técnico-científico) sobre Atividades Virtuais
Local: Online – Plantão síncrono (webconf/Meet)
OF-V:07 – Desvendando o Universo da Revisão Sistemática: Uma Abordagem Prática com o PARSIF.AL
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:09 – Estratégias de avaliação para cursos EaD de licenciatura de língua vernácula ou estrangeira
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:01 – Acessibilidade em Recursos Educacionais com suporte de IA
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:03 – As 10 melhores ferramentas digitais para as aulas de línguas estrangeiras
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:04 – Criação de ambiente inclusivo para sinalização em Libras
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:04 – Chat GPT e suas implicações ao trabalho do professor contemporâneo
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:06 – Desmistificando o sistema Braille para quem enxerga: Aprendizagem orientada ao padrão de caracteres Braille
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:09 – Estratégias de gamificação para engajamento de alunos autistas em atividades de ensino
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosAbertura da Secretaria CIET:Horizonte
Local: Online – Atendimento via email e plantão síncrono (webconf/Meet) // (disponibilidade virtual)Sessão de Orientações técnicas (plantão técnico-científico) sobre Atividades Virtuais
Local: Online – Plantão síncrono (webconf/Meet)
MC-V:01 – A subjetividade e a complexidade da docência: intersecções e análises
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:15 – Romance Visual (Visual Novels): Usando histórias interativas na Educação
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:08 – Escapando para Aprender: Criando Escape Rooms para Alfabetização e Letramento
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:02 – Análise de Jogos a partir da Gamemetria
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:16 – WhatsApp na educação e cyberbullying
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:02 – Be Active: as principais metodologias ativas em um só lugar!
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:05 – Comunidades de Prática: Fundamentos e Aplicações
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:07 – Educação e Desenvolvimento Sustentável: interação para um futuro melhor
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosAbertura da Secretaria CIET:Horizonte
Local: Online – Atendimento via email // (disponibilidade virtual)Sessão de Orientações técnicas (plantão técnico-científico) sobre a Atividades Virtuais
Local: Online – Plantão síncrono (webconf/Meet)
OF-V:06 – Criatividade com Ensino Gamificado e Inclusivo de Matemática
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:14 – Wakelet como ferramenta de curadoria na educação
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:11 – Inteligência Artificial: limites e possibilidades no contexto educacional brasileiro
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:12 – Neurociências com foco na educação: apontamentos introdutórios
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:10 – Formação para o Game Design de jogos usando o Scracht
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão de Orientações técnicas (plantão técnico-científico) sobre Atividades Virtuais
Local: Online – Plantão síncrono (webconf/Meet)
Destacado
MOA-V | Mesa Oficial de Abertura do CIET:Horizonte|2024 (Etapa Virtual)
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
CA-V – Conferência de Abertura – Educação Híbrida: desafios e possibilidades na formação docente
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:01 – Transformação Digital na Educação: Desafios e Oportunidades para a Formação Docente
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:02 – Fronteiras Digitais na Educação: Inovação, Criatividade e Desafios no Ensino com IA
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão de Orientações técnicas (plantão técnico-científico) sobre a Atividades Virtuais
Local: Online – Plantão síncrono (webconf/Meet)Sessão Virtual A – Apresentação de Trabalhos
Local: Online – Salas 01 a 07 – Link e orientações enviados aos inscritos
Destacado
MR-V:03 – IA na Educação Brasileira: Regulação, dificuldades e potencialidades
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:04 – Reflexões sobre inovação, curiosidade e criatividade nas práticas pedagógicas
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual B – Apresentação de Trabalhos
Local: Online – Salas 01 a 07 – Link e orientações enviados aos inscritos
Destacado
MR-V:05 – Inclusão e Internacionalização na Educação: Comunicação, Práticas e Realidades Escolares
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:06 – Educação Acessível: DUA, Inteligência Artificial e Design Inclusivo
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:08 – Estratégias Comportamentais para Educação Profissional de Jovens com Autismo: Uma Abordagem Prática
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:13 – Pensamento Computacional para o Desenvolvimento de Objetos Educacionais Digitais Acessíveis
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:11 – Música e Tecnologia: Recursos para criação musical, ensino e aprendizagem
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual C – Apresentação de Trabalhos
Local: Online – Salas 01 a 07 – Link e orientações enviados aos inscritos
Destacado
MR-V:07 – Jogos e Literacia Digital: Estratégias para a divulgação científica e combate à desinformação
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:08 – Abordagens sobre o Financiamento e Implementação da EaD no Ensino Superior
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosPT-V:03 – Mediação pedagógica e tecnologias digitais no ensino na cultura digital
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosPT-V:04 – Curso de Especialização em Gestão do Ensino Superior em Angola: internacionalização e sustentabilidade
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:09 – Reflexões sobre espaços criativos de aprendizagem com suporte das TDIC
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:10 – Metodologias ativas, educação híbrida e competências digitais: cenários prospectivos
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosConheça os Livros do Grupo Horizonte
Online - https://grupohorizonte.ufscar.br/livros/
MC-V:10 – Formação e Prática Docente em Plataformas Educativas: desenvolvimento crítico, inclusão, autoria e participação
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:05 – Criando sua Própria Metodologia Ativa a partir da Autoria do Aluno: Reinventando a Aprendizagem
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:12 – PIELS: Plataforma Internacional de Lengua de Señas / Plataforma Internacional de Lingua de Sinais
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual D – Apresentação de Trabalhos
Local: Online – Salas 01 a 07 – Link e orientações enviados aos inscritosSessão Virtual E – Apresentação de Trabalhos
Local: Online – Salas 01 a 07 – Link e orientações enviados aos inscritosPT-V:02 – As tecnologias de mediação no fortalecimento da experiência do aluno com o conhecimento, o professor e a instituição de ensino
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
MC-V:14 – RolePlaying Games como práticas pedagógicas
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:03 – Braille: construindo pontes para a inclusão
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
OF-V:13 – Resolução de Problemas Matemáticos e de Física com Scratch: Uma Abordagem Interativa
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual F – Apresentação de Trabalhos
Local: Online – Salas 01 a 07 – Link e orientações enviados aos inscritos
Destacado
MR-V:11 – Educação Híbrida: design, desafios e estratégias
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:12 – Educação Inclusiva e Digital: Processos Formativos e CoDesign
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual G – Apresentação de Trabalhos
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Destacado
MR-V:13 – Perspectivas da Música na Cultura Digital: formação, aprendizagem e práticas participativas
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:14 – Desafios e Transformações Educacionais na Cultura Digital: sobre condições de trabalho docente na era digital
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:15 – Inovação e Acessibilidade: DUA, Jogos, Tecnologia Assistiva e Imersivas na Educação
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:16 – Interseções entre Educação, Tecnologia e Sociedade: Perspectivas em Educação Midiática, Design Instrucional e Inovação Pedagógica
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual H – Apresentação de Trabalhos
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MR-V:17 – Educação e Transformação Digital: heranças da pandemia e os desafios pedagógicos
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
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MR-V:18 – Educação a Distância na Cultura Digital: sobre qualidade, avaliação e tecnologias emergentes
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual K – Apresentação de Trabalhos
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MR-V:19 – Educação, Inclusão, Cidadania Digital e Relações Étnico-Raciais
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
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MR-V:20 – IA e Cultura digital na educação: diálogos entre arte, leitura e inovação
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:21 – Formação de Professores e Cultura Digital: Desafios, Ética e Competências Docentes
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:22 – Olhares Críticos sobre a Educação Digital: qualidade, privacidade e criticidade
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritosSessão Virtual L – Apresentação de Trabalhos
Local: Online – Salas 01 a 07 – Link e orientações enviados aos inscritos
Destacado
MR-V:23 – Formação docente: discutindo certificações, plataformas e direitos autorais
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
MR-V:24 – Educação em Movimento: Abordagens Teóricas e Impactos da Inteligência Artificial
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
ME-V – Desafios da Educação no Século XXI: sobre Inteligência Artificial, Privacidade e Cidadania Digital
Local: Online - Orientações enviadas aos inscritos
Destacado
